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贏了不是全部
害怕也不是丟人的事
世上沒(méi)有什么
是比你自己更寶貴的
今天校探君要給大家推薦的是一部關(guān)于校園暴力的電視劇——《憤怒的媽媽》。
《憤怒的媽媽》是韓國(guó)MBC播出的水木迷你連續(xù)劇，由金喜善、池賢宇、金裕貞等主演。
該劇情節(jié)緊張刺激，一環(huán)扣一環(huán)，還帶了點(diǎn)喜劇色彩。
圖源自百度百科。
《憤怒的媽媽》講述了曾是稱霸釜山、大姐大出身的年輕媽媽，為了拯救被學(xué)校暴力欺壓的孩子們，進(jìn)入高中校園后發(fā)生的一系列故事。
從來(lái)不按常理出牌的趙強(qiáng)子想出了一計(jì)，就這樣，她轉(zhuǎn)學(xué)到女兒的班級(jí)。充滿了沖突與戲劇性的校園生活就此拉開序幕。
吳雅蘭是趙強(qiáng)子的女兒，她在明成高中上學(xué)。她和同班遭到孤立的宜景成為最要好的朋友，得知了宜景和都正宇老師 （明成高中法人企劃室長(zhǎng)）的私情，以及都正宇使得宜景懷孕的事情。都正宇為了不讓宜景說(shuō)出去，鼓動(dòng)學(xué)校的不良學(xué)生欺負(fù)宜景。
在劇中，都正宇是個(gè)不折不扣的反派，他利用家庭的權(quán)勢(shì)，在明成高中肆意妄為。
宜景因?yàn)樾@暴力感到悲觀并自殺后，吳雅蘭確信這是他殺。
趙強(qiáng)子確認(rèn)了女兒吳雅蘭受到了學(xué)校暴力，感到無(wú)比的震驚。她發(fā)誓無(wú)論如何都要找出讓雅蘭受苦的加害者。
當(dāng)趙強(qiáng)子和女兒提到這事的時(shí)候，吳雅蘭卻說(shuō)就這樣吧，不要去惹事，就這樣子安靜，沉默著吧。
但趙強(qiáng)子無(wú)法在知道真相后忍氣吞聲，她找到了韓公主（趙強(qiáng)子的多年好友），讓她飾演自己的母親，并且讓她幫忙轉(zhuǎn)學(xué)到女兒所在的學(xué)校和班級(jí)。轉(zhuǎn)學(xué)后，趙強(qiáng)子便開始了她的計(jì)劃。
吳雅蘭在宜景死后，她決定要找出宜景墜樓的真相。于是她假裝失憶重回校園，暗中調(diào)查事情的真相，后來(lái)在媽媽和眾人的幫助下，讓事情的真相曝光。
最終正義戰(zhàn)勝了邪惡，做盡壞事的壞人得到了相應(yīng)的懲罰。都正宇被抓去坐牢，宜景的事情也得以真相大白，校園暴力的加害者們也深刻反省了自己。電視劇中的母親在盡自己最大的努力去守護(hù)與保護(hù)自己的孩子，在我們的日常生活中，
家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著重要決策作用，將影響孩子的一生，那么
1我是受害學(xué)生家長(zhǎng)，我可以這樣做：
01.控制情緒，保持理性，立即查證、判斷事情的具體情況，不要采取極端措施，以免使孩子陷入自責(zé)和無(wú)助。
02.穩(wěn)定孩子情緒，理解和共情孩子，無(wú)條件陪伴、傾聽(tīng)孩子，給予孩子足夠的安全感。
03.與孩子交流、討論，鼓勵(lì)孩子談?wù)摚尯⒆酉嘈盼覀?，隨時(shí)能得到我們的幫助。
04.第一時(shí)間和學(xué)校溝通，找班主任協(xié)調(diào)處理。若處理不當(dāng)可找學(xué)校管理部門或校長(zhǎng)進(jìn)行處理。若仍沒(méi)有結(jié)果，可以向教育行政主管部門舉報(bào)。
05.避免讓孩子玩網(wǎng)絡(luò)暴力游戲或看暴力影視劇。
06.給孩子做好表率，不把負(fù)面情緒帶給孩子。
07.培養(yǎng)孩子的社交能力并且建立自信心。
08.注意孩子的行為和心理，可尋求專業(yè)人士從心理層面給予幫助。
09.保留證據(jù)，用法律的武器保護(hù)孩子。
2我是施暴學(xué)生家長(zhǎng)，我可以這樣做：
當(dāng)我們遇到欺凌時(shí)，不要害怕告訴家長(zhǎng)
家長(zhǎng)也應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)情況
在這個(gè)世界上
沒(méi)有什么是比你自己更加寶貴的
關(guān)于抵制校園暴力，你有什么看法？
歡迎在評(píng)論區(qū)交流~
統(tǒng)籌：游曼妮 揭琪
撰稿：實(shí)習(xí)生梁慧
資料來(lái)源：百度百科、教育部網(wǎng)站、《反校園暴力手冊(cè)》
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